日耳曼语言学在中国
日耳曼语言学专业毕业生在政治、科学和经济领域承担着重要的媒介作用。他们构筑起当地边界和冲突线的桥梁并且推动文化间的公开对话。在日耳曼语言学中教授的语言和文化技能也推动了高校间的流动与对话。
为了支持日耳曼语言学，DAAD为教师和学生们提供特别项目。这些项目让更多的人对德语和德国文化产生兴趣。这样可以保持德语作为国际科学语言的地位，让更多的人参与德语专业对话。
日耳曼语言学项目
在中国 — 也像在许多其他国家 — DAAD对日耳曼语言学最核心的支持就是DAAD讲师项目。通过这个项目我们能保证当地有母语讲师提供高水平的德语课。在挑选出来的大学里，讲师的工作由DAAD的语言助教协助，他们也在教学法上继续深造并且在国外积累经验。
由于中国日耳曼语言学领域有很多不是来自DAAD或者其他机构的讲师，即所谓的本地讲师，针对这部分讲师DAAD也成立了一个特别的项目。DAAD在本地讲师项目框架下为本地讲师提供了大量的可能性进行专业研究。
自2009年开始上海同济大学的一位DAAD讲师组织了全中国高校教师专业授课进修活动。这些活动免费，并且与对此感兴趣的德语系合作，开展系列讲座活动。
高校合作
在机构层面上，DAAD推进德国和中国日耳曼语言学机构之间的合作伙伴关系。中国和德国的德语系可以共同申请DAAD项目，在获得资助后能长期合作。在这项合作中居于核心位置的是科学工作和共同的研究计划以及教师和学生们的交流。
在全世界范围内对在应用及工作相关的语言环境里的德语的需求日益增长的背景下，DAAD在Dhoch3工程框架下与德国大学共同开发了适用于未来德语老师的学术教育在线学习模块。这些模块针对日耳曼语言学的应用而设计，并且供专业领域的所有教师和学生免费使用。
联系方式
联系人：刘潇潇，讲师项目负责人，德语和日耳曼语言学在中国。
邮箱：language.beijingdaad.de
6月10日，德国学术交流中心北京代表处刘潇潇受天津外国语大学德语系邀请，为德语系学生作报告。刘潇潇介绍了德国学术交流中心在华工作，重点介绍了德语项目。报告吸引了数十名德语系本科生和硕士生参加。参会学生对德语暑期班奖学金表现出极大兴趣，很多学生跃跃欲试准备申请。
5月25日，2025年外研社”教学之星”大赛德语组全国总决赛在海南陵水举行，12位入围教师围绕“数智融合，创新育人”主题展开激烈角逐。德国学术交流中心北京代表处刘潇潇担任评委，通过对选手的点评与参会教师共同探讨如何利用数字化手段提升德语教学效果。
2025年5月24日，由外语教学与研究出版社主办，海南比勒费尔德应用科学大学承办的“中德合作办学背景下的德语教学创新与实践研讨会”在海南陵水黎安国际教育创新试验区召开。本次研讨会聚焦中德合作办学项目中的德语教学挑战与创新实践，吸引了来自国内外高校及教育机构的近90名专家学者和德语教师参与。
中德合作办学快速发展，德语教学面临新挑战
随着中德合作办学项目的不断增加，如何让学生学习专业课程的同时在两年内达到德语B2水平，以满足出国留学或交换学习的语言要求，成为亟待解决的问题。传统的德语教学模式无法满足“德语+专业”复合型人才培养的需求。本次研讨会旨在探索创新教学方法，提升德语教学效率，助力学生实现语言与专业的双突破。
推动中德学术合作，支持德语教学创新
德国学术交流中心通过派驻讲师、奖学金、师资培训等项目长期支持中国高校德语教学发展。德国学术交流中心北京代表处副主任、德语项目负责人刘潇潇出席开幕式并致辞。在随后的报告中，刘潇潇介绍了德国学术交流中心在促进中德高校合作及德语作为学术语言发展方面所做的努力。
专家共议德语教学新路径
在报告环节，与会专家围绕“德语专业实践教学模式创新”“中德合作办学质量保障”“跨文化交际能力培养”等议题展开深入探讨。海南比勒费尔德应用科学大学校长关乃佳分享了应用科学大学在实践嵌入式语言教学方面的经验。浙江科技大学副教授黄扬、重庆移通学院教授侯宇晶等一线教师结合本校合作办学案例，展示了情景化教学、三擎驱动等创新实践。
