DAAD Vortragssreise kehrt nach Shenzhen zurück: Mit der Akademie als Brücke in die deutsche Bildungslandschaft

Als feste Brücke zwischen Kulturen, Ideen und wissenschaftlichen Gemeinschaften setzt sich der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) kontinuierlich für den internationalen akademischen Dialog ein und ebnet Studierenden weltweit den Weg zu den Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Deutschland. In der dynamischen und innovationsfreudigen Region Südchina engagiert sich das DAAD-Informationszentrum (IC) Guangzhou weiterhin für die Vertiefung der deutsch-chinesischen Bildungskooperation und erweitert stetig die Dimensionen des akademischen Austauschs.

Vom 17. bis 20. März 2026 veranstaltete das IC Guangzhou gemeinsam mit der Universität Bayreuth und der TUM Asia erneut eine Vortragsreise nach Shenzhen. Zum Thema „Studium und Forschung in Deutschland“ brachte die Veranstaltungsreihe an mehreren renommierten Hochschulen in Südchina aktuelles und praxisnahes Wissen rund um ein Studium in Deutschland an die Teilnehmenden und weckte bei den Studierenden erneut große Begeisterung für einen Studienaufenthalt in Deutschland.

Fünf Hochschulen im Fokus: Gezielte Antworten auf vielfältige Bedürfnisse
Die Vertreterinnen des DAAD-IC Guangzhou, der Universität Bayreuth und der TUM Asia besuchten nacheinander die Shenzhen Technology University, die Shenzhen University, das Harbin Institute of Technology (Shenzhen), die Southern University of Science and Technology sowie die Chinese University of Hong Kong (Shenzhen). In Vorträgen und Gesprächen informierten sie umfassend über das deutsche Hochschulsystem, die konkreten Bewerbungsverfahren für chinesische Studierende sowie die vielfältigen Stipendienmöglichkeiten und boten Studierenden in unterschiedlichen Studienphasen somit eine praxisnahe Orientierung.

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Vertiefte Gespräche: Gemeinsam neue Kooperationswege ebnen
An der Shenzhen Technology University traf die DAAD-Delegation mit Frau Dekanin Zhong Ling vom Fremdspracheninstitut zusammen. Sie gab einen detaillierten Einblick in die bestehenden Kooperationen des Instituts mit deutschen Hochschulen. Beide Seiten diskutierten über die Erweiterung der Zusammenarbeit sowie über neue Austauschformate und legten damit den Grundstein für eine weitergehende institutionelle Partnerschaft zwischen Deutschland und China.

© SZTU

Erster Besuch am Harbin Institute of Technology (Shenzhen): Vielfältige Perspektiven im Austausch über Deutschland
In diesem Jahr besuchte die DAAD-Delegation erstmals das Harbin Institute of Technology (Shenzhen). Die Infoveranstaltung stieß auf reges Interesse und zog zahlreiche internationale Studierende an – ihr Anteil lag bei über der Hälfte der Teilnehmenden. Dies zeigt eindrucksvoll die große Anziehungskraft des deutschen Hochschulsystems auf Studierende mit unterschiedlichsten kulturellen Hintergründen und verlieh dem interkulturellen Austausch eine besondere Dynamik.

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Open Day an der CUHK-Shenzhen: Vorfreude auf den Aufbruch
Im Rahmen des Studieninformationstags an der Chinese University of Hong Kong (Shenzhen) war der DAAD-Stand ein aktiver Anlaufpunkt. Mehrere Studierende, die kurz vor einem Austauschsemester an einer deutschen Hochschule standen, suchten gezielt das Gespräch. Sie teilten ihre Vorfreude auf den kommenden Aufenthalt in Deutschland und nutzten die Gelegenheit, um sich detailliert über das Leben in Deutschland zu informieren. Ihre Begeisterung und ihr Engagement waren ein lebendiger und herzlicher Ausdruck des deutsch-chinesischen Bildungsaustauschs.

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Ausblick: Ein weiterer Baustein für die akademische Brücke
Die diesjährige Studieninformationsreise des DAAD nach Shenzhen hat erneut die Bedeutung des DAAD als Vermittler im internationalen akademischen Austausch unterstrichen. Die Veranstaltungsreihe stärkte nicht nur das Interesse südchinesischer Studierender an einem Studium in Deutschland, sondern eröffnete auch neue Perspektiven für eine vertiefte Zusammenarbeit zwischen deutschen und chinesischen Hochschulen. Der DAAD wird sich auch weiterhin für die Vermittlung des deutschen Hochschulsystems einsetzen, den Dialog innerhalb der globalen akademischen Gemeinschaft fördern und möglichst vielen internationalen Talenten den Zugang zu den exzellenten Bildungsressourcen in Deutschland erleichtern.

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Text/Wenai Li  DAAD IC Guangzhou