德语学习者数量再度增长

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最新数据表明,自2010年最后一次增长以来,中国的德语学习者数量再次显著增加。在中学教育、高等教育和成人教育三大领域,这一发展都呈现积极态势。

仅在高校方面,德语学习者的绝对数量自2010年的上一次增长又攀升了六分之一:目前有45000名大学生正在学习德语,其中22000人将德语选作主修科目,其他的人将德语作为辅修或选修科目,亦或是在特殊的中德合作学制框架下学习德语。

日耳曼语言文学专业学生数量的攀升也反映在德语系数量的增长上:2009年,全国范围内仅有不到60所高校开设了日耳曼语言文学专业,2014年将日耳曼语言文学专业作为主修专业的学校已经达到102所。

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同样在中学领域,这一数据也呈明显增势:与2010年相比,德语学习者的数量翻了一番——从5900人增至12200人;2014年全国范围内已有117所中学开设了德语课程。这一极其积极的发展与德国政府的首创项目“学校:塑造未来的伙伴“(Schule: Partner der Zukunft)以及中国教育部在中学领域推行的多语言教育有着直接的密不可分的关系。

另外,那些完成了DSD II考试,即德国语言考试DSD二级的中学生们还享有一项特殊待遇:在完成高中学业以后,他们有机会直接进入德国高校开始大学教育——而不用先在中国进行大学课程学习。这一点对于许多中学生及其家长来说都十分具有吸引力。

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在除高等教育以外的成人教育领域,德语学习者的数量亦有普遍增长。过去几年中举办的一系列活动,特别是中德语言年的活动以及对德语学习,德国高校和德国旅游进行的宣传活动,都引起了人们极大的兴趣。

在中国,德语学习的热情在不断增长,其背景和原因是多方面的。去德国接受大学教育这一愿望在决定学习德语的过程中扮演着十分重要的角色。然而,德语作为商业语言的意义以及中德经济所提供的机遇,也促使年轻的中国人开始学习德语。

彭爱慕, 施多恩