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Mitschian, Haymo: Passivität asiatischer Lerner – Analyse einer Verhaltensbeschreibung. In: Spracherwerb Deutsch in Ost- und Zentralasien. Hrsg. Hans-Rüdiger Fluck, Jürgen Johannes Gerbig. Tübingen 1999. (= Arbeiten zur angewandten Linguistik 1), S. 45-59.

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Radlmayr, Simon: Schreiben mit chinesischen Studenten – Prägungen und Kontraste als Interimstexte. In: Spracherwerb Deutsch in Ost- und Zentralasien. Hrsg. Hans-Rüdiger Fluck, Jürgen Johannes Gerbig. Tübingen 1999. (= Arbeiten zur angewandten Linguistik 1), S. 95-107.

Rau, Hans Arnold: Schreibspiele und kreatives Schreiben mit chinesischen Germanistikstudenten – 15 Schreibanregungen. In: Texte schreiben im Germanistik-Studium. Hrsg. Maria Lieber, Jürgen Posset. München 1988. (=Studium Deutsch als Fremdsprache – Sprachdidaktik 7), S. 453-528.

Reichert, Folker: Modernisierung und Geschichte. Bedingungen und Perspektiven des deutschlandkundlichen Geschichtsunterrichts in der Volksrepublik China. In: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache 11, 1985. S. 235-251.

Saarbeck, Ursula: Wirtschaftsdeutsch in China – Merkmale, Zielgruppen, Lehrwerke. In: Deutsch als Fach- und Fremdsprache in Ost- und Zentralasien. Hrsg. Hans-Rüdiger Fluck u.a. Heidelberg 1996. (= Sammlung Groos 61), S. 261-280.

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Schlenker, Traudel: Chinesische und westliche Lernerfahrungen. Versuch eines Brückenschlags am Beispiel eines Schreibkurses. In: Texte schreiben im Germanistik-Studium. Hrsg. Maria Lieber, Jürgen Posset. München 1988. (=Studium Deutsch als Fremdsprache – Sprachdidaktik 7), S. 113-123.

Schlenker, Wolfram: „Berufssprache“ zwischen Allgemein- und Fachsprache am Beispiel des Lehrwerks „Praxis Deutsch“. In: Deutsch als Fach- und Fremdsprache in Ost- und Zentralasien. Hrsg. Hans-Rüdiger Fluck u.a. Heidelberg 1996. (= Sammlung Groos 61), S. 227-240.

Schlenker, Wolfram: Valenzgrammatik im kontrastiven Deutsch-Unterricht für Chinesen – Praktische Erfahrungen und ihre Umsetzung in einem chinesischen Lehrwerk für Fortgeschrittene. In: Zielsprache Deutsch; Heft 4, 1985. S. 40-47.

Sprenger, Arnold: Deutschunterricht in Taiwan. In: Zielsprache Deutsch; Heft 4, 1974. S. 182-190.

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Yao Xiaozhou: Zur Rolle eines Deutsch-Lehrwerks zwischen Tradition und Innovation der Lern- und Lehrgewohnheiten – Erfahrungen aus dem Unterricht mit dem Lehrwerk Ziele. In: Spracherwerb Deutsch in Ost- und Zentralasien. Hrsg. Hans-Rüdiger Fluck, Jürgen Johannes Gerbig. Tübingen 1999. (= Arbeiten zur angewandten Linguistik 1), S. 163-169.

Zhang Penggao: Zur Gedankenführung der chinesischen Deutschlernenden. In: Symposium. „Deutsche Literatur und Sprache aus ostasiatischer Perspektive“ 26.-30.08.1991. Berlin 1992. (= Veröffentlichungen des Japanisch-Deutschen Zentrums Berlin; Reihe 1, 12), S. 345-353.

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Zhao Dengrong: Chinesische Germanistik nach der Erstellung neuer Curricula. In: Info DaF 25, 6, 1998. S. 685-697.

Zhao Jin: Wirtschaftsdeutsch in China. Eine Umfrage unter möglichen Arbeitgebern für Germanistikabsolventen. In: Info DaF 26, 6, 1999. S. 582-600.

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